Strumenti per l’Individuazione Precoce alla Scuola dell’Infanzia
Osservazione e Potenziamento
INDICAZIONI OPERATIVE PER L’OSSERVAZIONE – INFANZIA
INDICAZIONI OPERATIVE PER IL POTENZIAMENTO – INFANZIA
Passaggio di informazioni – Indicazioni
Per uniformare le pratiche in Provincia, si propone di utilizzare l’Allegato A4 (ovvero la scheda di osservazione con i 74 item) insieme alla “Scheda per le osservazioni sugli aspetti relazionali e comportamentali” creata dal gruppo di lavoro dei CTI come documento per il passaggio di informazioni alla scuola primaria.
A tali schede ciascuna Scuola potrà aggiungere, se ne ravvede la necessità, eventuali altri documenti di approfondimento.
Allegati al protocollo
PASSAGGIO DI INFORMAZIONI alla scuola primaria – Formato Editabile
INFANZIA All A1 Scheda segnalazione – Formato Editabile
INFANZIA All A4 Scheda osserv 74 items – Formato Editabile
INFANZIA All A6 facoltativo – Formato Editabile
Strumenti per l’Individuazione Precoce alla Scuola Primaria (Primo Anno)
Osservazione e Potenziamento
INDICAZIONI OPERATIVE PER L’OSSERVAZIONE – PRIMARIA
INDICAZIONI OPERATIVE PER IL POTENZIAMENTO – PRIMARIA
Allegati al protocollo
RETE INCLUSIONE SCOLASTICA